viernes, 3 de mayo de 2013

Hay que evitar la brecha digital. Algunos países, como España, no sacan el fruto posible a las nuevas tecnologías.


EL PAIS
 
Beñat Bilbao-Osorio11 ABR 2013 - 00:01 CET

La tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) ha revolucionado el funcionamiento de la economía. Se han redefinido los modelos de negocio, se han globalizado las cadenas de suministro, se ha transformado el diseño del lugar de trabajo, pequeñas empresas recién nacidas se han convertido en monstruos multimillonarios y la sanidad y la educación han sufrido cambios profundos.
 
Además de hacer más eficientes las empresas y los servicios, la TIC tiene enormes posibilidades de aumentar las innovaciones, impulsar el crecimiento económico y crear un empleo cualificado que es muy necesario. Dados los esfuerzos del mundo desarrollado para mejorar su competitividad y el interés del mundo en vías de desarrollo en mantener su ritmo de crecimiento, ningún país puede permitirse el lujo de ignorar estas oportunidades. Sin embargo, como muestra el Informe Global sobre Tecnologías de la Información 2013 del Foro Económico Mundial, ha surgido una nueva brecha digital que está obstaculizando el camino.
 
Mientras algunos países han consolidado su liderazgo en el panorama digital, otros siguen muy atrasados y con pocos o ningún síntoma de mejoría. Los países nórdicos, los tigres asiáticos y varias economías avanzadas de Norteamérica y Europa occidental, como Holanda y Reino Unido, siguen siendo los que tienen mejores índices de conectividad y, gracias a ello, unas tasas de innovación muy elevadas que contribuyen a impulsar su competitividad.
 
En estos países, aproximadamente el 90% de los hogares poseen un ordenador y una conexión de Internet. Como consecuencia, el uso de la Red, tanto por parte de las empresas como de los consumidores, es alto. Y ello repercute en la economía en general, por ejemplo en las solicitudes de patentes, que, aunque no reflejan más que un aspecto de los muchos de la innovación, son muy numerosas, hasta más de 100 solicitudes por millón de habitantes en la mayoría de estos países.
 
Por el contrario, varios países en vías de desarrollo —sobre todo en África, pero también en Latinoamérica y el sureste asiático— siguen teniendo escasos niveles de conectividad y, por tanto, poco empleo de Internet y un desarrollo limitado del comercio electrónico. Sus dificultades para mejorar la conectividad digital hacen que estén desaprovechando todas las ventajas sociales y económicas que entraña una buena infraestructura de TIC.
 
Es imprescindible un umbral mínimo de inversiones y desarrollo de aptitudes para que cualquier país obtenga buenos resultados.
 
La división no es tajante. Algunas economías desarrolladas, en especial varias del sur de Europa —España, Portugal, Italia y Grecia—, no están sacando todo el fruto posible a la TIC. En estos países se han hecho grandes esfuerzos para mejorar la conectividad, y se han conseguido sólidas infraestructuras de TIC y buenos niveles de utilización. En España, por ejemplo, más del 40% de la población posee Internet de banda ancha, una proporción superior a la de Suiza o Francia. Sin embargo, los fallos de los sistemas de innovación —entre otros, una integración insuficiente e ineficaz de la TIC con otras tecnologías— y la baja calidad de sus sistemas educativos limitan la capacidad de innovar de las empresas y dificultan la necesaria transformación económica de estos países hacia actividades basadas en el conocimiento más especializado.
 
Por otra parte, varias economías en vías de desarrollo del África subsahariana, Latinoamérica y Asia —Ruanda, Kenia, Brasil, El Salvador, India y Bangladesh— han experimentado enormes mejoras en la implantación de la telefonía digital. Aplicaciones como MPesa, muy popular en África oriental, aportan inmensos beneficios sociales y económicos. No obstante, otras inversiones en infraestructuras de TIC, para mejorar el ancho de banda o el número de abonados a Internet de alta velocidad, siguen siendo escasas.
 
Pero existe otro factor que tal vez cuenta aún más a la hora de hacer realidad todas las posibilidades de la TIC: las mejoras en infraestructuras, tecnologías y aptitudes deben hacerse de manera coordinada. Las innovaciones se producen muchas veces cuando un trabajador bien preparado experimenta con las últimas tecnologías y los materiales más nuevos. Y aquí reside una de las mayores dificultades que tienen varias economías en vías de desarrollo, porque crear el entorno apropiado para la innovación es costoso, y para lograr unos resultados mínimos hace falta mucho tiempo.
 
Como muestra el Informe Global, el desarrollo de una mano de obra cualificada y una infraestructura de TIC de calidad no tiene una reacción perfecta ni lineal con el logro de resultados económicos y sociales positivos, en absoluto. Los resultados indican que quizá hay un umbral mínimo de inversiones y desarrollo de aptitudes que es imprescindible para que cualquier país obtenga buenos resultados. Ahora bien, una vez superado ese umbral, los réditos de esa inversión crecen de forma desproporcionada, a medida que la economía se orienta cada vez más hacia actividades con mayor valor añadido.
 
Es preciso animar a los países a que tomen las decisiones inversoras y adopten las políticas adecuadas para desarrollar sus TIC, sin olvidar que pueden tardar tiempo en dar fruto. Se necesita un marco estratégico coherente para fomentar unas innovaciones capaces de ayudarnos a salir de la crisis económica.
 
Beñat Bilbao-Osorio es director asociado y economista del Centro de Competitividad y Rendimiento Global, Foro Económico Mundial.
Traducción de María Luisa Rodríguez Tapia.
 
 

Punteo Castells - Mattelart.



Informacionalismo y Sociedad Red. (MANUEL CASTELLS.)



  • La tecnología como dimensión fundamental del cambio social.
  • El informacionalismo como paradigma tecnológico que sustituye al industrialismo como matriz dominante de las sociedades del siglo XXI. Un paradigma tecnológico que apoyado en la capacidad humana de procesamiento de la información en torno a las revoluciones parejas en microelectrónica e ingeniería genética.
  • “Sociedad red”: una estructura social hecha de redes de información propulsada por las tecnologías de la información.
  • La novedad es el procesamiento de la tecnología.
  • Las nuevas tecnologías de la información marcan el comienzo de un nuevo paradigma tecnológico sobre la base de tres rasgos principales: la capacidad de estas tecnologías para ampliar por sí mismas el procesamiento de información en cuanto a volumen, complejidad y velocidad; su capacidad recombinatoria; su flexibilidad distributiva.


Historia De La Sociedad De La Informacion. (ARMAND MATTELART.)



Capítulo 2: La gestión de la era industrial y científica
  • La alianza entre industriales y sabios instaura un modo de gestión hacia la administración de las cosas.
  • Los tecnolibertarios apelan a la idea de “individuos libres de toda coacción que actúan a su antojo” para justificar su proyecto planetario de “comunidades virtuales.
  • Maquinas de la información que guiaran el progreso. Plantea la necesidad de construir una política oficial de ayuda a la innovación técnica. (Babbage)
  •  Las ciencias del individuo calculable explosionan a lo largo de las últimas dos décadas del siglo XX
Capítulo 3: La aparición de las máquinas informáticas
  • La segunda guerra mundial sirve de inicio para la proliferación de “maquinas inteligentes.” La inteligencia artificial se utiliza cada vez mas al servicio de la guerra.
  • Los think tank (o cajón de ideas) surgen en el periodo de guerras. Surge la función del military intelectual.
  • La informacion es asimilada con un termino procedente de la estadística (data). Se implanta un concepto meramente instrumental de sociedad de la información.
  • Determinismo: cada avance la tecnología destruye elementos de la comunidad humana. Nacen los “monopolios de información.”     
  • Aldea global: se utiliza lo global, antes reservado a la estrategia militar, para referirse al ámbito civil. (McLuhan)        
Capítulo 6: La sociedad global de la información: un evite geopolítico
  • El paradigma tecnoinformacional se ha convertido en el pivote  de un proyecto geopolítico cuya función es la de garantizar la reordenación geoeconómica del planeta en torno a los valores de la democracia de mercado y en un mundo unipolar.
  • Soft power: la capacidad de engendrar en el otro el deseo de aquello que usted quiere que desee, la facultad de llevarle a aceptar normas e instituciones que producen el comportamiento deseado.
  • Lo local, lo nacional y lo global encajan. Se piensa en la concepción, la producción y la comercialización de forma síncrona. El continente y el contenido, el hardware y el software se abrazan.
  • La empresa-red se convierte en símbolo del fin de la contradicción entre trabajo y capital que ha condicionado la era industrial.
  • La libertad de expresión ciudadana se ve obligada a cederle la mano a la “libertad de expresión comercial”.

La brecha digital entre adultos y adolescentes.

Complicado por la lluvia que inunda mi barrio, aprovecho para compartir esta noticia que hoy llevaba para compartir en clase. Me pareció una iniciativa interesante, para achicar la brecha digital entre las distintas generaciones.

Estudiantes de Totana tratan de superar la brecha digital entre adultos y adolescentes

Los jóvenes presentan durante este fin de semana la iniciativa a corresponsales juveniles, profesores y técnicos de Juventud de la Región

Sábado, 27 de abril de 2013  |  Redacción/AFR 
 
Los corresponsales juveniles de Totana presentan este fin de semana durante unas jornadas informativas la ‘Escuela de formadores digitales’, iniciativa lanzada con el objetivo de romper la brecha digital entre adultos y adolescentes, mediante un proceso de aprendizaje que permita desarrollar habilidades y capacidades encaminadas a superar la brecha digital intergeneracional. 

El Albergue Juvenil El Valle, dependiente de la Consejería de Presidencia, será el lugar de encuentro de corresponsales juveniles de la Región, técnicos de Juventud y profesores para seguir avanzando en algunos aspectos de la ‘Escuela de formadores digitales’, resultado de la experiencia de educación no formal pionera en la Región ‘¡Socorro, quiero ser digital!’.

Esta Escuela es una iniciativa que ha promovido un proceso de aprendizaje de los jóvenes para adquirir habilidades relacionadas con la comunicación, el trabajo en grupo, la toma de decisiones y el liderazgo en el área de las nuevas tecnologías. Estos, a su vez, enseñarán a los adultos a utilizar el ordenador y las redes sociales para romper la brecha digital entre generaciones.

Esta iniciativa, del programa europeo Juventud en Acción, ha sido llevada a cabo por un grupo de 17 estudiantes de los institutos de Educación Secundaria ‘Prado Mayor’ y ‘Juan de la Cierva y Codorniú’, de Totana, con el apoyo y la colaboración de la asociación nacional sin ánimo de lucro Protégeles.

La directora general de Prevención de Violencia de Género, Juventud, Protección Jurídica y Reforma de Menores, Verónica López, manifestó que este proyecto “es una iniciativa pionera que trabaja con los jóvenes y desde su participación directa el tema de Internet seguro. Se fomenta así que reflexionen sobre su potencial empleabilidad en el área de las nuevas tecnologías y se les hace partícipes del debate sobre el aprendizaje intergeneracional”.

Para ello, la asociación Protégeles ha formado a los menores participantes para que lleven su labor informativa y preventiva hasta las empresas en las que trabajan sus padres, lo que facilita el encuentro intergeneracional.

La asociación sociocultural El Sequén, junto al Informajoven del Ayuntamiento de Totana, ha asesorado a los jóvenes en una apuesta decidida por un uso seguro y responsable de las TIC, al mismo tiempo que se fomenta su espíritu emprendedor como formadores intergeneracionales.
 
 

domingo, 14 de abril de 2013

MATTELART


Capítulo 2: La gestión de la era industrial y científica

-La industrialización hace que técnica rime con organización. Las utopías de la comunidad universal y de la sociedad descentralizada acompasan el avance de las redes de comunicación.

-La alianza entre industriales y sabios positivos instaura un modo inédito de gestión, orientado no ya hacia el “gobierno de los hombres” sino hacia la “administración de las cosas”.

-Las ciencias del individuo calculable explosionan a lo largo de las dos últimas décadas del siglo XIX.

 

Capítulo 3: La aparición de las máquinas informáticas

-Con la intensa movilización de los recursos científicos, las máquinas inteligentes inician su despegue en el transcurso de la Segunda Guerra Mundial.

-Los informáticos empiezan a desarrollar su propio discurso sobre los sistemas, la comunicación y el control. El ordenador adquiere su verdadero sentido de “máquina universal”. La tecnología informacional en sí se convierte en el primer teórico del poder aéreo.

-Think tank o cajón de ideas.

-Al alinearse con la teoría de la información, la lingüística estructural, ciencia- guía en los años sesenta, pretende ofrecer a las ciencias sociales un modelo que les permita conquistar una identidad y una legitimidad similares a las de las ciencias exactas. El lenguaje como sistema define la sociedad como sistema.

-La vaguedad que rodea la noción de información también nimbará la de “sociedad de la información”. Se acentuará la tendencia a asimilar la información como un término procedente de la estadística y a no querer ver información sino allí donde hay un dispositivo técnico.  De este modo se implantará un concepto meramente instrumental de la sociedad de la información.

-Las desigualdades en la velocidad de las comunicaciones llevan a la constitución de “monopolios de información” que son, a la vez, instrumento y resultado del dominio político.

-McLuhan introduce la noción de aldea global: una noción que entroniza el vocabulario de lo global, hasta entonces reservado a la estrategia militar, en el ámbito civil, y que está llamando a convertirse en tópico y dar la vuelta al mundo, especialmente a partir de la década de los ochenta del siglo XX.

 

Capítulo 6: La sociedad global de la información: un evite geopolítico

-El paradigma  tecnoinformacional se ha convertido en el pivote  de un proyecto geopolítico cuya función es la de garantizar la reordenación geoeconómica del planeta en torno a los valores de la democracia de mercado y en un mundo unipolar. El horizonte planetario condiciona las formas y manifestaciones de protesta contra el orden mundial en gestación.

-El soft power es la capacidad de engendrar en el otro el deseo de aquello que usted quiere que desee, la facultad de llevarle a aceptar normas e instituciones que producen el comportamiento deseado.

-Los discursos apologéticos sobre la sociedad de la información caracolean entre dos axiomas opuestos: la entrada en la nueva era de las mediaciones o la salida de esta misma era.

-Horizontalidad, transparencia, fluidez, flexibilidad, autonomía de los actores, civismo: este pret a penser (listo para pensar) que se ha tejido en torno al paradigma, definitivamente central, de la empresa en cuanto propietaria del criterio de iniciativa y de rendimiento, se apoya, él también, en la creencia en el poder de las tecnologías informacionales para trastornar de cabo a rabo las relaciones sociales.

-Lo local, lo nacional y lo global encajan. Se piensa en la concepción, la producción y la comercialización de forma síncrona. El continente y el contenido, el hardware y el software se abrazan.

-La noción de red es el nuevo proteo. La empresa-red se convierte en símbolo del fin de la contradicción entre trabajo y capital que ha condicionado la era industrial.

-La libertad de expresión ciudadana se ve obligada a cederle la mano a la “libertad de expresión comercial”, es decir a dejar paso a la penetración de la market mentality en todos los intersticios  del espacio público.

viernes, 12 de abril de 2013

MANUEL CASTELLS. INFORMACIONALISMO Y SOCIEDAD RED


-La tecnología es una dimensión fundamental del cambio social. Las sociedades evolucionan y se transforman a través de una compleja interacción de factores culturales, económicos, políticos y tecnológicos.
-Importancia del informacionalismo como paradigma tecnológico que actualmente está sustituyendo al industrialismo como matriz dominante de las sociedades del siglo XXI.   Informacionalismo concierne a la tecnología.Un paradigma tecnológico que se basa en el aumento de la capacidad humana de procesamiento de la información en torno a las revoluciones parejas en microelectrónica e ingeniería genética. Además, proporciona la base para un determinado tipo de estructura social que el autor llama la “sociedad red”: una estructura social hecha de redes de información propulsada por las tecnologías de la información características del paradigma informacionalista.
-Lo nuevo es la tecnología del procesamiento de la información y el impacto de esta tecnología en la generación y aplicación del conocimiento.
-Las nuevas tecnologías de la información marcan el comienzo de un nuevo paradigma tecnológico sobre la base de tres rasgos principales: la capacidad de estas tecnologías para ampliar por sí mismas el procesamiento de información en cuanto a volumen, complejidad y velocidad; su capacidad recombinatoria; su flexibilidad distributiva.VALERIA VILLALBA

viernes, 22 de marzo de 2013

Bienvenida

Bienvenidos al primer post del Seminario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación de la carrera Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad de Flores.